• 首頁(yè)
  • 關(guān)于旺和
  • 招標(biāo)公告
  • 中標(biāo)公示
  • 資訊中心
  • 法律法規(guī)
  • 業(yè)務(wù)范圍
  • 旺和業(yè)績(jī)
  • 聯(lián)系我們
  • 留言反饋
  • 中標(biāo)公示

    應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件采購(gòu)項(xiàng)目(三次)中標(biāo)(成交)結(jié)果公告

    •  2022-11-18
    •  admin
    •  次瀏覽
    一、項(xiàng)目編號(hào):WH-530100-2022-0099-0103


    二、項(xiàng)目名稱(chēng):應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件采購(gòu)項(xiàng)目(三次)


    三、中標(biāo)(成交)信息


    供應(yīng)商名稱(chēng):中電信數(shù)智科技有限公司


    供應(yīng)商地址:北京市海淀區(qū)復(fù)興路33號(hào)13層?xùn)|塔13層1308室。


    中標(biāo)(成交)金額:小寫(xiě):3050000.00元(大寫(xiě):人民幣叁佰零伍萬(wàn)元整)。


     


    四、主要標(biāo)的信息


    服務(wù)類(lèi)


    名稱(chēng):應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件采購(gòu)項(xiàng)目(三次)


    服務(wù)范圍:應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件研發(fā),按照總隊(duì)“教學(xué)科研至上,學(xué)員培訓(xùn)第一”的理念,建設(shè)應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng),形成“一平臺(tái),四系統(tǒng),五支撐”的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式,(“一平臺(tái)”即教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái),“四系統(tǒng)”即教務(wù)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、隊(duì)伍管理系統(tǒng)及教勤管理系統(tǒng)“五支撐”即參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)、內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)、教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)、器材裝備支撐庫(kù)、營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)):


    一、教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)搭建


    在系統(tǒng)需求建設(shè)中,為了避免出現(xiàn)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理、重復(fù)投資、條塊分割、信息資源難于共享等問(wèn)題,同時(shí)要滿(mǎn)足為總隊(duì)用戶(hù)提供業(yè)務(wù)信息的查詢(xún),審批業(yè)務(wù)的受理等功能;還要讓總隊(duì)各業(yè)務(wù)單位通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行辦公,實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái),跨部門(mén)的聯(lián)合審批,實(shí)現(xiàn)資源信息的共享,一個(gè)優(yōu)秀的基礎(chǔ)平臺(tái)就顯得至關(guān)重要,基礎(chǔ)平臺(tái)是信息化建設(shè)中信息的溝通者,是建立數(shù)據(jù)中心的必備基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)各部門(mén)聯(lián)合辦公的必要條件。


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)建設(shè)要遵循平臺(tái)先行,應(yīng)用緊跟,統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施的建設(shè)原則,平臺(tái)的建設(shè)為重點(diǎn),建立一個(gè)統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌管理,分步實(shí)施的平臺(tái),不僅要滿(mǎn)足現(xiàn)有信息化的需求,還要滿(mǎn)足總隊(duì)以后信息化發(fā)展業(yè)務(wù)擴(kuò)展的需要。在技術(shù)上,通過(guò)平臺(tái)打破多種類(lèi)的封閉,專(zhuān)有的技術(shù)體系,而走向統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、開(kāi)放的、互聯(lián)的技術(shù)體系,使廣泛互聯(lián),共享成為可能;在推動(dòng)消防應(yīng)急行政管理不斷變革創(chuàng)新上,可以直接為整個(gè)消防培訓(xùn)體系,為總隊(duì)行政改革,業(yè)務(wù)整合,機(jī)構(gòu)重組,流程再造和管理創(chuàng)新等提供支撐服務(wù)。


    二、教務(wù)管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之一:教務(wù)管理系統(tǒng)。即分為:教學(xué)任務(wù)課程管理、排課管理、調(diào)(代)課管理、教學(xué)效果反饋、考務(wù)管理、課堂教學(xué)管控、培訓(xùn)經(jīng)歷管理、培訓(xùn)計(jì)劃管理、結(jié)業(yè)證書(shū)管理、云教學(xué)平臺(tái),在線考試系統(tǒng)。


    三、科研管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之二:科研管理系統(tǒng)。即分為:科研項(xiàng)目管理、科研成果評(píng)比、教學(xué)改革項(xiàng)目管理三大模塊。其中科研項(xiàng)目管理需要涵蓋“項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng),經(jīng)費(fèi)使用、科研進(jìn)度,科研成果等全過(guò)程的管理”。科研成果評(píng)比主要需求“可自動(dòng)生成評(píng)比報(bào)告,不同的評(píng)比級(jí)別可以選相應(yīng)的分值。例如獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)(分國(guó)家級(jí)、省(部)級(jí)一等獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)二等獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)三等獎(jiǎng))。評(píng)比級(jí)別決定可選分值范圍”。教學(xué)改革項(xiàng)目管理需涵蓋“改革科研項(xiàng)目的申請(qǐng)表、項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收表、項(xiàng)目研究成果等全流程在系統(tǒng)里集中管理,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)整體教學(xué)改革項(xiàng)目的信息化管理”功能。


    四、隊(duì)伍管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之三:隊(duì)伍管理系統(tǒng)。即分為:干部管理、學(xué)員管理、消防員管理三大模塊。其中干部管理需要涵蓋“工作履歷管理”、“干部考核管理”、“干部信息管理”三大功能。學(xué)員管理需要涵蓋“學(xué)員信息管理”、“學(xué)員檔案管理”兩大功能。消防員管理需涵蓋“消防員信息管理”、“消防員考核管理”、“工作履歷管理”、“執(zhí)勤戰(zhàn)備管理”。


    五、教勤管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之四:教勤管理系統(tǒng)。即分為:教學(xué)器材數(shù)據(jù)接口對(duì)接、教學(xué)場(chǎng)數(shù)據(jù)地接口對(duì)接、消防裝備接口對(duì)接、庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接,宿舍數(shù)據(jù)接口對(duì)接五大模塊。其中教學(xué)器材管理需要涵蓋“教學(xué)器材信息接口對(duì)接”、“教學(xué)器材信息查詢(xún)接口對(duì)接”、“教學(xué)器材信息庫(kù)存接口對(duì)接”等功能。教學(xué)場(chǎng)地?cái)?shù)據(jù)接口對(duì)接需要涵蓋“教學(xué)場(chǎng)地信息接口對(duì)接”,“教學(xué)場(chǎng)地信息接口對(duì)接”等功能。消防裝備接口對(duì)接需涵蓋“消防裝備信息查詢(xún)接口對(duì)接”、“消防裝備使用記錄接口對(duì)接”等功能。庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接涵蓋“庫(kù)房數(shù)據(jù)接口信息管理”、“庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接”等功能。宿舍數(shù)據(jù)接口對(duì)接需要涵蓋對(duì)庫(kù)宿舍使用情況數(shù)據(jù)接口對(duì)接、庫(kù)宿舍入住情況數(shù)據(jù)接口對(duì)接。


    六、參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之一:參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)中需要建立學(xué)員信息庫(kù)、學(xué)員入隊(duì)信息庫(kù)、學(xué)員日常信息庫(kù)、學(xué)員去向信息庫(kù)、學(xué)員參訓(xùn)檔案庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    七、內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之二:內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)中需要建立教官信息庫(kù)、客座教授信息庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    八、教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之三:教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)中需要建立消防專(zhuān)業(yè)資源信息庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資料信息庫(kù)、在線自主學(xué)習(xí)信息庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    九、器材裝備支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之四:器材裝備支撐庫(kù)中需要支持器材裝備的數(shù)據(jù)抽取或者接口對(duì)接、機(jī)動(dòng)救援器材裝備的數(shù)據(jù)抽取或者接口對(duì)接。做到數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)對(duì)接支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    十、營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之五:營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)中需要建立學(xué)員宿舍信息庫(kù)、教室信息庫(kù)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室信息庫(kù)、訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施信息庫(kù)、報(bào)告廳、會(huì)議室等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    十一、移動(dòng)教育培訓(xùn)


    移動(dòng)教育培訓(xùn)采用B/S架構(gòu)的開(kāi)發(fā)規(guī)范,滿(mǎn)足android、Harmony OS端的適用,能直接(或以小程序的方式)與主流溝通、協(xié)作辦公平臺(tái)(釘釘、企業(yè)微信等)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接、一鍵登錄。移動(dòng)教務(wù)通過(guò)用戶(hù)角色給予不同的操作界面和功能模塊。學(xué)員角色包括了我的課表、我的成績(jī)、我的考試安排、課件庫(kù)、資料庫(kù)、網(wǎng)上評(píng)教、個(gè)人培訓(xùn)檔案、學(xué)業(yè)完成狀態(tài)等信息查詢(xún)和培訓(xùn)管理功能。教員角色包括:培訓(xùn)計(jì)劃管理、培訓(xùn)課程管理、在線考試管理、排課管理、我的監(jiān)考安排、調(diào)停課申請(qǐng)、教室借用等信息查詢(xún)和培訓(xùn)管理功能。


    服務(wù)要求:應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件研發(fā),按照總隊(duì)“教學(xué)科研至上,學(xué)員培訓(xùn)第一”的理念,建設(shè)應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng),形成“一平臺(tái),四系統(tǒng),五支撐”的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式,(“一平臺(tái)”即教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái),“四系統(tǒng)”即教務(wù)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、隊(duì)伍管理系統(tǒng)及教勤管理系統(tǒng)“五支撐”即參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)、內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)、教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)、器材裝備支撐庫(kù)、營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)):


    一、教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)搭建


    在系統(tǒng)需求建設(shè)中,為了避免出現(xiàn)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理、重復(fù)投資、條塊分割、信息資源難于共享等問(wèn)題,同時(shí)要滿(mǎn)足為總隊(duì)用戶(hù)提供業(yè)務(wù)信息的查詢(xún),審批業(yè)務(wù)的受理等功能;還要讓總隊(duì)各業(yè)務(wù)單位通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行辦公,實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái),跨部門(mén)的聯(lián)合審批,實(shí)現(xiàn)資源信息的共享,一個(gè)優(yōu)秀的基礎(chǔ)平臺(tái)就顯得至關(guān)重要,基礎(chǔ)平臺(tái)是信息化建設(shè)中信息的溝通者,是建立數(shù)據(jù)中心的必備基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)各部門(mén)聯(lián)合辦公的必要條件。


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)建設(shè)要遵循平臺(tái)先行,應(yīng)用緊跟,統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施的建設(shè)原則,平臺(tái)的建設(shè)為重點(diǎn),建立一個(gè)統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌管理,分步實(shí)施的平臺(tái),不僅要滿(mǎn)足現(xiàn)有信息化的需求,還要滿(mǎn)足總隊(duì)以后信息化發(fā)展業(yè)務(wù)擴(kuò)展的需要。在技術(shù)上,通過(guò)平臺(tái)打破多種類(lèi)的封閉,專(zhuān)有的技術(shù)體系,而走向統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、開(kāi)放的、互聯(lián)的技術(shù)體系,使廣泛互聯(lián),共享成為可能;在推動(dòng)消防應(yīng)急行政管理不斷變革創(chuàng)新上,可以直接為整個(gè)消防培訓(xùn)體系,為總隊(duì)行政改革,業(yè)務(wù)整合,機(jī)構(gòu)重組,流程再造和管理創(chuàng)新等提供支撐服務(wù)。


    二、教務(wù)管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之一:教務(wù)管理系統(tǒng)。即分為:教學(xué)任務(wù)課程管理、排課管理、調(diào)(代)課管理、教學(xué)效果反饋、考務(wù)管理、課堂教學(xué)管控、培訓(xùn)經(jīng)歷管理、培訓(xùn)計(jì)劃管理、結(jié)業(yè)證書(shū)管理、云教學(xué)平臺(tái),在線考試系統(tǒng)。


    三、科研管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之二:科研管理系統(tǒng)。即分為:科研項(xiàng)目管理、科研成果評(píng)比、教學(xué)改革項(xiàng)目管理三大模塊。其中科研項(xiàng)目管理需要涵蓋“項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng),經(jīng)費(fèi)使用、科研進(jìn)度,科研成果等全過(guò)程的管理”??蒲谐晒u(píng)比主要需求“可自動(dòng)生成評(píng)比報(bào)告,不同的評(píng)比級(jí)別可以選相應(yīng)的分值。例如獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)(分國(guó)家級(jí)、?。ú浚┘?jí)一等獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)二等獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)三等獎(jiǎng))。評(píng)比級(jí)別決定可選分值范圍”。教學(xué)改革項(xiàng)目管理需涵蓋“改革科研項(xiàng)目的申請(qǐng)表、項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收表、項(xiàng)目研究成果等全流程在系統(tǒng)里集中管理,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)整體教學(xué)改革項(xiàng)目的信息化管理”功能。


    四、隊(duì)伍管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之三:隊(duì)伍管理系統(tǒng)。即分為:干部管理、學(xué)員管理、消防員管理三大模塊。其中干部管理需要涵蓋“工作履歷管理”、“干部考核管理”、“干部信息管理”三大功能。學(xué)員管理需要涵蓋“學(xué)員信息管理”、“學(xué)員檔案管理”兩大功能。消防員管理需涵蓋“消防員信息管理”、“消防員考核管理”、“工作履歷管理”、“執(zhí)勤戰(zhàn)備管理”。


    五、教勤管理系統(tǒng)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“四系統(tǒng)”之四:教勤管理系統(tǒng)。即分為:教學(xué)器材數(shù)據(jù)接口對(duì)接、教學(xué)場(chǎng)數(shù)據(jù)地接口對(duì)接、消防裝備接口對(duì)接、庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接,宿舍數(shù)據(jù)接口對(duì)接五大模塊。其中教學(xué)器材管理需要涵蓋“教學(xué)器材信息接口對(duì)接”、“教學(xué)器材信息查詢(xún)接口對(duì)接”、“教學(xué)器材信息庫(kù)存接口對(duì)接”等功能。教學(xué)場(chǎng)地?cái)?shù)據(jù)接口對(duì)接需要涵蓋“教學(xué)場(chǎng)地信息接口對(duì)接”,“教學(xué)場(chǎng)地信息接口對(duì)接”等功能。消防裝備接口對(duì)接需涵蓋“消防裝備信息查詢(xún)接口對(duì)接”、“消防裝備使用記錄接口對(duì)接”等功能。庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接涵蓋“庫(kù)房數(shù)據(jù)接口信息管理”、“庫(kù)房數(shù)據(jù)接口對(duì)接”等功能。宿舍數(shù)據(jù)接口對(duì)接需要涵蓋對(duì)庫(kù)宿舍使用情況數(shù)據(jù)接口對(duì)接、庫(kù)宿舍入住情況數(shù)據(jù)接口對(duì)接。


    六、參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之一:參訓(xùn)人員信息支撐庫(kù)中需要建立學(xué)員信息庫(kù)、學(xué)員入隊(duì)信息庫(kù)、學(xué)員日常信息庫(kù)、學(xué)員去向信息庫(kù)、學(xué)員參訓(xùn)檔案庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    七、內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之二:內(nèi)部培訓(xùn)師資支撐庫(kù)中需要建立教官信息庫(kù)、客座教授信息庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    八、教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之三:教學(xué)培訓(xùn)資源支撐庫(kù)中需要建立消防專(zhuān)業(yè)資源信息庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資料信息庫(kù)、在線自主學(xué)習(xí)信息庫(kù)等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    九、器材裝備支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之四:器材裝備支撐庫(kù)中需要支持器材裝備的數(shù)據(jù)抽取或者接口對(duì)接、機(jī)動(dòng)救援器材裝備的數(shù)據(jù)抽取或者接口對(duì)接。做到數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)對(duì)接支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    十、營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)


    教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)“五支撐”之五:營(yíng)房設(shè)施支撐庫(kù)中需要建立學(xué)員宿舍信息庫(kù)、教室信息庫(kù)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室信息庫(kù)、訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施信息庫(kù)、報(bào)告廳、會(huì)議室等。支撐庫(kù)中數(shù)據(jù)需做永久保存,支撐四大系統(tǒng)或其他信息平臺(tái)調(diào)取和使用。


    十一、移動(dòng)教育培訓(xùn)


    移動(dòng)教育培訓(xùn)采用B/S架構(gòu)的開(kāi)發(fā)規(guī)范,滿(mǎn)足android、Harmony OS端的適用,能直接(或以小程序的方式)與主流溝通、協(xié)作辦公平臺(tái)(釘釘、企業(yè)微信等)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接、一鍵登錄。移動(dòng)教務(wù)通過(guò)用戶(hù)角色給予不同的操作界面和功能模塊。學(xué)員角色包括了我的課表、我的成績(jī)、我的考試安排、課件庫(kù)、資料庫(kù)、網(wǎng)上評(píng)教、個(gè)人培訓(xùn)檔案、學(xué)業(yè)完成狀態(tài)等信息查詢(xún)和培訓(xùn)管理功能。教員角色包括:培訓(xùn)計(jì)劃管理、培訓(xùn)課程管理、在線考試管理、排課管理、我的監(jiān)考安排、調(diào)停課申請(qǐng)、教室借用等信息查詢(xún)和培訓(xùn)管理功能。


    服務(wù)時(shí)間:自本項(xiàng)目合同簽訂之日起180日歷天內(nèi)完成上線部署,交付完整的系統(tǒng)功能并培訓(xùn)采購(gòu)人使用,完成項(xiàng)目驗(yàn)收工作。


    服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):詳見(jiàn)招標(biāo)文件“第五章 采購(gòu)內(nèi)容及要求”內(nèi)容。


    五、評(píng)審專(zhuān)家(單一來(lái)源采購(gòu)人員)名單:楊冬、李航、鄢濤、楊冬寧(組長(zhǎng))、黃中杰(采購(gòu)人代表)。


    六、代理服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及金額:按招標(biāo)文件規(guī)定采購(gòu)代理服務(wù)費(fèi)用由中標(biāo)人支付,中標(biāo)人應(yīng)在接受“中標(biāo)通知書(shū)”前向采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)一次付清采購(gòu)代理服務(wù)費(fèi),采購(gòu)代理服務(wù)費(fèi):¥31400.00元。


    七、公告期限


    自本公告發(fā)布之日起1個(gè)工作日。


    八、其他補(bǔ)充事宜


    請(qǐng)中標(biāo)單位在公告結(jié)束后盡快與采購(gòu)人洽商合同簽訂事宜,簽訂合同后,中標(biāo)單位與旺和招標(biāo)咨詢(xún)有限公司聯(lián)系人聯(lián)系,辦理退還投標(biāo)保證金事宜。在此,謹(jǐn)對(duì)積極參與本項(xiàng)目的供應(yīng)商表示衷心感謝!


    九、凡對(duì)本次公告內(nèi)容提出詢(xún)問(wèn),請(qǐng)按以下方式聯(lián)系。


    1.采購(gòu)人信息


    名 稱(chēng):應(yīng)急管理部消防救援局昆明訓(xùn)練總隊(duì)


    地址:昆明市官渡區(qū)阿拉小石壩435號(hào)


    聯(lián)系人:張老師


    電  話:0871-67181645/13987104604


    2.采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)信息(如有)


    名    稱(chēng):旺和招標(biāo)咨詢(xún)有限公司


    地    址:云南省昆明市五華區(qū)護(hù)國(guó)路69號(hào)護(hù)國(guó)大廈9樓


    聯(lián)系方式:0871-63105612、15911506165


    3.項(xiàng)目聯(lián)系方式


    項(xiàng)目聯(lián)系人:    李  青     


    電   話:0871-63105612、15911506165



    上一篇:曲靖市公安局刑事科學(xué)技術(shù)試劑、耗材采購(gòu)項(xiàng)目(國(guó)產(chǎn)) 中標(biāo)結(jié)果公告

    下一篇:2023-2025年度主城區(qū)公共排水管渠維護(hù)作業(yè)監(jiān)理服務(wù)項(xiàng)目四標(biāo)段(官渡區(qū))評(píng)標(biāo)結(jié)果公示表